في إطار جهود وزارة التعليم السعودية لتعزيز التخطيط الطلابي والرقمنة في التعليم، تم الإعلان عن مواعيد الاختبارات النهائية للفصل الثالث من عام 1446 هـ. تهدف هذه الخطوة إلى مساعدة الطلاب وأولياء الأمور في تنظيم الجهود الدراسية والاستعداد الجيد، مما يسهم في تقليل التوتر الناتج عن المواعيد المفاجئة ويتيح لهم ضبط أوقات المراجعة بشكل مناسب. سنستعرض في هذا المقال كيفية التخطيط بشكل مثالي استناداً إلى الجداول الزمنية والإعلانات الرسمية.
أعلنت الوزارة عن بدء الاختبارات الشفوية والعملية قبل الاختبارات التحريرية، مما يعطي الطلاب فرصة لتقييم كفاءتهم. حيث انطلقت هذه الاختبارات في 27 ذو القعدة 1446 هـ، الموافق 25 مايو 2025، لكافة المراحل التعليمية. هذا التوجه يمنح الطلاب الوقت الكافي لمراجعة المواد العملية والتعبير عن ما تعلموه بثقة، مما يعزز من تحصيلهم الأكاديمي ويهيئهم بشكل أفضل للانتقال إلى المرحلة التالية.
تأتي الاختبارات التحريرية كجزء أساسي من التقييم، حيث ستبدأ في 22 ذو القعدة 1446 هـ، الموافق 15 يونيو 2025، لتستمر حتى 28 ذو القعدة 1446 هـ، الموافق 21 يونيو 2025. هذا الترتيب يهدف إلى تسهيل المراجعة المكثفة قبل الاختبارات، مع اختيار توقيت مناسب للاختبارات التحريرية في ذروة التحصيل الدراسي، مما يوفر للطلاب الفرصة لتنظيم أوقاتهم بشكل حكيم ومراجعة دروسهم بتركيز.
وضماناً للشفافية في إعلان النتائج، فقد وضعت الوزارة مواعيد رسمية للإعلام عنها. حيث سيتم الإعلان عن النتائج التحريرية في 23 ذو الحجة 1446 هـ، الموافق 19 يوليو 2025، بينما سيبدأ الدور الثاني للطلاب الذين يعانون من صعوبات في بعض المواد في 27 ذو الحجة 1446 هـ، الموافق 23 يوليو 2025. هذا النهج يسهم في توفير فرصة للطلاب لتحسين أدائهم، دون التأثير على التقويم الأكاديمي.
تساهم هذه الآليات التعليمية في مراجعة الأداء الدراسي بدقة، وتحديد الأوقات المناسبة لاستكمال المتطلبات، مما يعكس اهتمام الوزارة بتطوير العملية التعليمية وتوفير بيئة ملائمة للتعلم.
